①国际教育技术的最新发展：包括但不限于对国际教育技术最新政策、最新实践和最新经验的总结和比较研究。
《现代教育技术》杂志由教育部、清华大学主办，是中国社会科学引文的指南（CSSCI）来源期刊是中国教育技术协会会刊和教育部在线教育研究中心学术期刊。《现代教育技术》杂志由清华大学胡东成教授题字。中国著名教育家顾明远教授在2001年获得正式出版号并公开发行时，率先为本刊题词“开展教育技术研究，促进教育现代化”。本刊秉承“以教育技术为基础，促进学术研究，促进工作交流，服务业发展”的宗旨，面向现代教育技术和教育信息化的许多领域，为理论研究和实践探索提供学术园区和交流平台。
③智能 教育：涵盖智能应用、智能环境开发、智能场景构建。包括但不限于新的教育基础设施，“AI 教育”、“5G 教育”、“VR/AR/MR 教育”、智能教育、智能教学助理、智能学习伙伴、人工智能实验室建设、人工智能教育伦理规范、高等教育人工智能人才培养、基础教育人工智能教学等。
②互联网 教育：包括但不限于在线教育模式创新、综合教学、MOOOC和在线“黄金课程”、移动学习与泛在学习、区块链技术与学分银行建设等。
⑤教育大数据与精准教学：包括但不限于教育大数据分析与应用、教育评价、学习者肖像、知识地图、自适应个性化推送、精准教学、智能课堂等。
④技术促进教与学的实证研究：包括但不限于定量研究、定性研究、行动研究等方法的实证研究。特别期待采用多轮迭代过程的设计研究范式和研究成果。
⑦学习科学与教育神经科学研究：包括但不限于信息技术背景下的学习研究、不同背景下的学习研究、元认知、学习动机、情感智力、教学模式与教学策略研究、教育认知工具设计、学习科学成果走出实验室的实践案例，以及教育神经科学的相关研究。
⑥教育技术专业研究：包括但不限于教育技术发展史研究、教育技术专业核心素质和关键能力、智能时代教育技术专业发展路径、教育技术专业发展创新案例研究等。
⑨智能时代的教育治理：包括但不限于人工智能推广下的教育治理、智能技术支持下的教育现代化体系建设、互联网推动教育组织改革转型、智能时代高等教育治理等。
⑧信息教学环境建设：包括但不限于智能教室建设与应用、国家标准框架下的智能校园建设与治理、未来学习空间的探索与实践、虚拟教研室建设、未来学习中心建设、虚拟仿真实验2.0平台建设等。
在学术活动方面，我们将与各行业协会合作，继续举办全国数字校园建设与创新发展高峰论坛。此外，由中国教育技术协会和我国杂志联合主办的“技术促进教育高质量发展青年论坛”也是今年的一项重要活动。
好的选题策划不是一成不变的，而是编辑、读者、作者之间持续多向互动的过程。在此基础上，一方面要顺应教育技术和教育信息化的发展趋势，抓住合适的话题；另一方面，要了解研究人员目前关注的问题，挖掘出有价值的话题。这些话题可能还在萌芽，还没有以外表的形式呈现。我们特别期待该领域的研究团队能够推荐具有一定初步研究基础的相关主题，并能够系统、深入地开展ng体育app。为保证质量，提高效率，请有合作意向的研究团队负责人按以下流程推荐主题：①确定自荐选题。自荐选题要有问题意识、前沿意识、聚焦意识，可分解为2～三篇主题统一、各有侧重点的论文；每篇论文的作者请尽量不要重叠。②准备一份2000字左右的研究计划(包括团队介绍、主题选择介绍、研究基础、研究路径和方法、制定分工、时间安排等。)，并发送到我们编辑部的邮箱xdjyjs@tsinghua.edu.cn。对于通过初审的自荐选题，我刊编辑部将与负责人联系，协商优化选题，确定计划安排。如有兴趣，请与我们携手参与选题策划，共同推进教育技术研究！
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