教育传承是文化自信产生和继承的基石。中华文明历史悠久，在几千年的悠久历史中形成了无数的文化象征和象征。其独特的精神价值和文化理念必须在教育传承的指导下得到学生的深刻感受和体验。古蜀道看似破旧，却在陡峭雄伟的秦岭开辟了巴蜀与汉中交流的道路，深刻展现了中国古人敢于改造自然、与自然抗争的文化意志；古长城只剩下废墟，却历经千年风雨屹立于祖国北疆，诠释着汉族超然智慧、顽强拼搏的不屈精神；传统木制建筑和家具的榫卯技术被别有用心的人评价为循规蹈矩，事实上，这是对中国人的严谨追求和科研质量的现实。这些文化符号和智慧成果构成了中国优秀传统文化的核心，为当代文化的自信奠定了坚实的文化基础。这些文化符号和智慧成果构成了中国优秀传统文化的核心，为当代文化的自信奠定了坚实的文化基础。教育必须承担继承中国优秀传统文化的责任，让学生从看似普通的外表中看到非凡的本质，成为学生精神成长的滋养。
民族复兴本质上体现在文化复兴上，增强文化信心，促进文化繁荣，是中华民族伟大复兴的重要途径。提高文化自信离不开文化传承与交流，助力文化传承离不开教育传承与创新并举。我们不仅需要通过教育理解、继承和弘扬优秀的传统文化，还需要通过教育不断改进、创新和进步文化理念。教育传承与文化自信息息息相关，是紧密融合、相互促进、共同发展的关系。
教育要培养学生区分中西文化差异的洞察力，从多个角度审视文化发展的多样性，正确认识中国传统文化的独特价值。目前，过度倡导西方文化的先进性，盲目贬低中国传统文化的价值是狭隘和无知的。要通过教育提高认知水平和审美情趣，开阔眼界，提高无知者的认识。
教育应能促进学生深刻理解中国传统文化的独特价值。中国古代思想家提出了“天人合一”、“道法自然”等理念，体现了人与自然和谐相处的智慧。教育者应通过调整课程结构、丰富教学内容等方式，增加课外实践活动，摆脱传统固化课堂，让学生亲身体验大自然的力量，深入挖掘大自然传统文化理念的丰富内涵。
要增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。教育不仅要传授知识，还要激发情感。通过生动的教学方法和丰富的文化实践活动，让学生在学习中感受到中国传统文化的魅力，自觉培养对中华文明的认同感和文化自豪感。这种文化认同是个体成长的精神支柱，也是民族发展的精神动力。
教育要弘扬中国传统文化中蕴含的美德情操。中国传统文化强调“仁、忠、礼、智、诚”等美德。这些仁、义、礼、智、信的核心价值仍然给了我们强大的精神力量。教育必须内化为学生的道德品质和行为习惯，使之成为促进社会进步的正能量。
教育要从创新的角度重新认识中国传统文化的时代价值。教育不能简单地复制传统文化，而是要探索其永恒的价值，赋予其新的时代内涵。例如，中国传统文化中“和谐共生”的思想被转化并应用于当代环境保护；中国古代重视教育的理念被转化为培养社会主义建设者和接班人。
教育创新是文化自信取之不尽的源泉。“环顾世界，世界百年前所未有的变化加速演变，世界变化、时代变化和历史变化以前所未有的方式发展。应对变化离不开传统文化的精神支持。传统文化是一个民族的生命标志，需要与时俱进。教育必须顺应时代的发展，以创新的思维继承和弘扬优秀的传统文化，使其焕发出新的活力。
教育要培养学生的创新精神。创新是民族进步的灵魂。教育不仅要强调文化遗产，还要引导学生在传统文化的基础上积极思考，形成创新的思维方式和意识形态，使其成长为促进文化发展的新力量ng体育软件。从“学以制夷”到“中西用”，从“民族民权民生”到“马克思主义中国化”，从“改革开放”到“全面可持续发展”到“中国特色社会主义理论体系”，只有不断的文化创新才能适应全球环境的变化和社会发展的需要。
教育应以创新的方式传播中国传统文化。随着时代的变迁和科技的进步，教育手段日新月异。教育应采用数字媒体、虚拟仿真、文化体验等新兴教学方法，以学生喜爱的方式传播传统文化，激发学生的学习兴趣，提高教育的吸引力和说服力。
教育以生动的方式传播中华文明的独特魅力，使年轻一代自觉认同中国传统文化，为文化自信奠定坚实的思想基础。优秀的教育传承传统也为文化创新提供了思想基础，使文化自信在发展中不断丰富和完善。相反，文化自信促进了教育传承的深入。当代中国文化繁荣发展，自信心强，为教育传承营造了良好的氛围。社会各界高度重视传统文化教育，教育资源向传统文化教学倾斜，使教育传承得以深入开展。教育创新使文化自信充满活力。教育以先进的理念和方式传播中国传统文化，以适应时代的需要，为增强文化自信提供持续的精神动力。教育创新培养具有国际视野的年轻一代，使中国传统文化在世界上传播，增强国家软实力。
在新时代，教育传承与文化自信的关系得到升华。教育传承与文化自信是相互促进、共同升华的关系。教育继承中国传统文化，增强文化自信；文化自信促进了教育的更好继承和创新。两者之间存在积极的互动机制。
（张如亮，中国人民大学研究生学位，副教授，教育部“十四五”规划重点研究专家，教育部“十四五”全国普通高等教育本科规划教材副主编。）
教育传承和文化自信是民族发展的两翼，需要紧密融合和相互促进。在新时代，教育必须同等重视继承和创新，促进中华文明在继承和创新中的创新，以饱满的文化信心书写中华民族的新篇章。
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