以县级以上领导干部为重点，深入学习贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻党的二十大精神的重大举措。习近平总书记在主题教育工作会议上强调：“本次主题教育要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求。牢牢把握主题教育的总体要求，必须深刻理解其意义，充分把握其丰富的内涵，有效贯穿主题教育的全过程，促进主题教育取得实际成果。
学习思想、强党性、重实践、建新功是学习贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想主题教育的总体要求。牢牢把握这一总体要求，深刻理解其意义，充分把握其丰富内涵，有效贯穿主题教育全过程，促进主题教育取得实际成果。
教育引导广大党员干部从思想上正本清源，固本培元。马克思主义科学理论指导是我党坚定信念、把握历史主动的根本。习近平的中国特色社会主义新思想是当代中国马克思主义和21世纪马克思主义。在新的征程中，我们必须坚持不懈地用习近平的中国特色社会主义新思想铸就我们的灵魂。贯彻主题教育的总体要求，旨在促进习近平新时期中国特色社会主义思想的深入研究和实践。这是新时期全面加强党的思想建设的必然要求，使全党始终保持统一思想、坚定意志、协调行动和强大的战斗力。牢牢把握主题教育的总体要求，有利于教育和引导党员干部深刻理解“两个建立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、要做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治理解力和政治执行力，始终与以习近平同志为核心的党中央在思想政治行动上高度一致。
学习思想，加强党精神，注重实践，取得新成就，深刻反映了党坚持理解与实践相结合、理论与实践相结合、主观世界转型与客观世界统一的一贯要求，具有较强的思想、针对性和指导性。牢牢把握主题教育的总体要求，从学习、思考、运用、知识、信息、行动统一的层面深刻理解其意义。
教育和引导各级党组织、党员干部不断提高党的自我净化、自我完善、自我创新和自我提高能力。习近平总书记强调：“打铁必须艰苦奋斗。做好中国工作的关键在于党。关键在于党要管党，全面从严治党。在充分肯定党和国家事业取得显著成就的同时，党的20大报告提出，我们的工作仍存在一些不足，面临诸多困难和问题，如“部分党员干部缺乏责任感，斗争能力不强，实践精神不足，形式主义和官僚主义现象依然突出”。主题教育的总体要求体现了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的思想方法，有利于教育引导广大党员干部弘扬刀刃向内的自我革命精神。根据主题教育的总体要求，各级党组织和党员干部要检查不足，找出差距，明确方向，接受政治体检，清理政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯和组织不纯的突出问题。只有这样，我们才能不断提高党的自我净化、自我完善、自我创新和自我完善能力，使党始终充满活力和活力，成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
教育引导广大党员干部提振锐意进取、有前途的精神。习近平总书记指出：“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。“新时代、新征程，面对复杂的国际国内形势、艰巨的改革发展稳定任务、各种不确定、不可预测的风险和挑战，要实现党的二十大战略目标，党员干部特别是各级领导干部迫切需要进一步学习贯彻习近平的中国特色社会主义新思想。这是党中央决定在全党开展这项主题教育的主要考虑因素。主题教育总体要求，统一党的创新理论学习、党精神培养、实践培训、创新局，有利于教育和引导党员干部树立正确的权力观、成就观、职业观，增强责任感和使命感，不断提高促进高质量发展、服务群众、防范和化解风险的能力，加强斗争精神和斗争能力。这为更好地把习近平的中国特色社会主义新思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、促进工作提供了路径指导。
学习思想，就是要全面学习和理解习近平的中国特色社会主义新思想。党的理论创新每一步都要进一步，理论武装也要进一步ng体育app。全面学习和理解习近平的中国特色社会主义新思想，不仅要全面系统地把握这一重要思想的基本观点和科学体系，把握这一重要思想的世界观和方法论，坚持和运用贯穿其中的立场和方法，还要把学习和理解习近平的中国特色社会主义新思想与学习马克思主义的基本原则联系起来。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、新时代伟大斗争、建设伟大工程、促进伟大事业、实现伟大梦想，准确把握重要思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，不断提高党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉用习近平的中国特色社会主义新思想指导各项工作。
主题教育的总体要求是一个紧密联系、相互联系、内在统一的整体。
主题教育的总体要求是一个紧密相连、相互联系、内在统一的整体。全面把握主题教育总体要求的丰富内涵，了解各方面。
注重实践，就是要自觉践行习近平的中国特色社会主义新思想。学习习近平新时期中国特色社会主义思想的目的是运用习近平。自觉践行习近平的中国特色社会主义新思想，坚持理论联系实际的学风，坚持问题导向、实践导向和需求导向，真正把这一重要思想的世界观、方法论和立场方法转化为自己的思想武器。要紧密结合新时代、新实践、新要求，紧密结合思想和实际工作，更自觉地用这一重要思想指导解决实际问题，改造客观世界，促进事业发展。只有这样，我们才能在实践中积极了解变化，应对变化，解决经济社会发展与党的建设之间的各种矛盾，防范和化解重大风险，促进中国现代化。
强党性，就是要自觉用习近平的中国特色社会主义新思想改造主观世界。党性是党员干部立身立业、立言立德的基石。党性的坚定离不开理论的坚定。习近平的中国特色社会主义新思想不仅包含了党治国的重要思想，也贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风。自觉用习近平的中国特色社会主义新思想改造主观世界，必须深刻理解这一重要思想，坚定理想信念，提高思想境界，加强党性锻炼等一系列要求，统一理解原则、求真理、明事理，筑牢信仰基础，补充精神钙，稳定思想舵，始终保持共产党人的政治本色。
对于主题教育的总要求，全体党员要坚决付之以行。只有贯彻落实主题教育的总体要求，有效贯穿主题教育的全过程，才能确保主题教育的扎实发展，取得实际成果。
新的成就是从习近平的中国特色社会主义新思想中汲取智慧和力量。实现新时代、新征程的目标和任务，对党领导社会主义现代化建设能力提出了新的更高要求，对各级领导干部的精神状态、能力素质和作风形象提出了新的更高要求。从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取进取精神和力量，必须掌握领导方法、思想方法和工作方法，不断提高履行职责的能力和水平，不断提高运用这一重要思想引导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。只有这样，全党才能在强国建设和民族复兴的新征程上集中精力促进发展，不断抓落实，立足岗位作出贡献，创造经得起历史和人民考验的成就。
坚持用习近平的中国特色社会主义新思想改造主观世界和客观世界。中国共产党人学习理论，从来不是为了装饰门面，而是为了改造主观世界和客观世界。特别重要的是要把习近平的中国特色社会主义新思想转化为主观世界和客观世界的强大思想武器。党员干部特别是各级领导干部要主动把思想放进去，学会掌握党的创新理论，不忘初衷，牢记使命，牢记“大国”，提高政治判断力、政治理解力和政治执行力，“三严三实”，忠诚廉洁，为了保持共产党人的政治本色，一系列事关的具体要求，如务实廉洁；要内化习近平新时期中国特色社会主义思想的世界观、方法论和立场观点，紧紧围绕新时期新征程党的中心任务，以新气象、新作为全面建设社会主义现代化国家的良好开端。
坚持全面系统地把握习近平新时期中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系、世界观、方法论和立场观点。党的20大报告以“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个成就”概括了习近平新时期中国特色社会主义思想的主要内容，提出了“六个必须坚持”，总结了习近平新时期中国特色社会主义思想的世界观、方法论和立场方法。要把主题教育的总体要求贯穿于主题教育的全过程，真正深入了解习近平的中国特色社会主义新思想。要全面把握这一重要思想的基本观点，全面把握这一重要思想的科学体系，通过准确把握这一重要思想的世界观、方法论和立场方法，更好地理解其本质。只有这样，我们才能站得高，分析问题，准确地开展工作。只有这样，我们才能站得高，分析问题，准确地开展工作。
坚持学习贯彻习近平的中国特色社会主义新思想，贯彻党的20大提出的重大战略部署。中国共产党第二十届全国代表大会提出的新思想、新思想、新战略和各方面工作的具体要求，只有在习近平新时期中国特色社会主义思想的整个科学体系中得到理解和把握，才能深刻理解，有效实施。要把主题教育的总体要求贯穿于主题教育的全过程。要善于运用习近平的中国特色社会主义新思想，观察时代，把握时代，引领时代。要善于运用这一重要思想，推动中国现代化取得新进展、新突破，善于运用这一重要思想，解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，善于运用这一重要思想，防范和化解重大风险，善于运用这一重要思想，进一步推进全面从严治党。确保全党在习近平新时期中国特色社会主义思想的科学指导下，团结奋斗，实现党的二十大目标和任务。确保全党在习近平新时期中国特色社会主义思想的科学指导下，团结奋斗，实现党的二十大目标和任务。
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