教育局局长蔡若莲(右)、马会慈善和社区事务执行主任梁卓伟(左)为「计算思维和人工智能教育 — 主流和嘉许仪式」主礼。
香港要致力于发展成为国际创科中心，人才是重中之重，也需要从小精心培养。香港赛马会通过慈善信托基金实施了两项促进中小学创新和科技的计划，成为教育局发展两个创新科技教育课程单位的基础。这两个计划包括由马会慈善信托基金策划和捐赠的赛马会计算思维教育计划，以及支持中大赛马会的支持。「智」为未来计划，目的是提高高小学生和初中生在创新科技方面的知识，通过推广中小学STEAM (科学、科技、工程、艺术、数学)教育，装备学生21世纪所需的能力，提高青年的数字化能力。
马会慈善和社区事务执行主任梁卓伟表示，多年来，马会计划和支持一些计划，培养不同文化和背景的儿童和青年，尽快掌握必要的专业技能，以应对数字经济时代的快速变化。马会乐看到这两个计划的教材得到了教育局的认可，为每一位中小学生带来了创新技能、科技知识和数字素养。马会将继续支持下一代的成长和发展，为培养未来的人才做出贡献。
「计算思维和人工智能教育 — 主流和嘉许仪式」日前(30日)举行，主礼嘉包括教育局局长蔡若莲、香港赛马会慈善社会事务总监梁卓。
教育局局长蔡若莲、马会慈善社区事务执行主任梁卓伟参观了香港教育大学赛马会小学生团队的摊位，这是赛马会运算思维教育计划资源学校之一。学生分享从计划中学会编制与海洋保护相关的应用程序。
教育局局长蔡若莲表示，特别感谢香港赛马慈信托基金的慷慨支持，感谢基金与教育局的合作，整理和总结了学校从这两个计划中积累的经验，提高和发展成为一套新的科技教材─ 「高低增加编程教育课程单元」和「初中人工智能课程单元」。课程单元即将发布，并推广到香港公共资金资助学校，帮助教师将创新元素更系统地融入学校课程，希望学校能在高中和小学开展润润编程教育，在初中课程中加入人工智能学习，从小加强学生学习信息技术和创新技术的兴趣和能力，教育局在中小学大力推进STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育，普及创新科技学习。主任还感谢所有参与计划的中小学校长和教师的积极参与，为学生创造丰富的创新学习体验，共同推进创新教育。主任还感谢所有参与计划的中小学校长和教师的积极参与，为学生创造丰富的创新学习体验，共同推进创新教育。
赛马运算思维教育计划 — 2016年推出，旨在提升高小生在数字时代的解难能力和创造力，让他们成为科技的创造者。到目前为止，该计划已经培训了1200多名教师，支持全港小学接触运算思维教育，惠及8万多名学生。
人才是促进创新和科技发展的关键因素，要从小培养创新能力。通过支持创新服务模式、科技应用，甚至支持社区创新能力的发展，马会采用了前瞻性的创新方法，为社会带来了更多的效益。马会支持的创业教育计划全面涵盖中小学生。通过提供教学资源套、教师支持和培训、校际编程、人工智能竞赛、暑期训练营等公共教育活动，可以提高新一代对数学和科学的认识，从而增强研究能力。包括：中大赛马会「智」为未來計劃 — 目标是丰富初中生的人工智能知识，激发他们的创造力，加强他们对人工智能伦理的理解，并将人工智能应用于社会福利。自计划实施以来，已惠及1万多名学生。
马会和各大持有者不遗余力地推动计算思维和人工智能教育。赛马会运算思维教育计划预计 2024 超过11万名高小学生可以在年底受益于运算思维学习课堂。随着教育局的发展「高低增加编程教育课程单元」在香港小学，赛马会计算思维教育计划将与课程单元合作，提供更多的支持，包括进一步支持教师发展、家长教育、学校支持、教师支持网络，以及对基层家庭学生的帮助。ng体育官网
比如其他慈善捐赠项目，马会支持这些项目，贯彻本会建设更好社会的宗旨，通过税收和慈善捐赠，以独特的综合运作模式将博彩和奖券收入返还香港。马会不仅提供财政支持，而且发挥主导作用，与合作伙伴共同开展创新慈善项目，满足各种社会需求，积极提高社区能力，造福更多市民。ng体育app
中国大学校长段崇智在仪式前表示：「自工业革命以来，人工智能和机器学习的发展是最重要的突破之一，对社会各级产生了深远的影响。具有人工智能素养和相关技术知识已成为21世纪提高经济竞争力的基本条件，必须从学校教育开始。这是中大赛马会「智」为未来规划对提升本港人才技能的关键作用。多年来，人工智能领域的教学和研究发展一直处于世界领先地位。我们有责任充分利用这一优势，培养社会上更多的相关人才，使他们能够在科技快速发展的新时代发光，做出贡献。香港在人工智能和创业发展的机遇中无处不在，中大将继续从多方面积极培养人才，成为助力香港经济发展的核心力量。」
中大赛马会「智」为未来规划与当地中学共同编制了香港首套“香港人工智能教育初中课程教学资源套”，并专门开发了人工智能车CUHK-JC iCar，为初学者提供入门级AI体验。中大赛马会「智」未来计划期望参与第二阶段的更多中学，将课程内容推广到高中水平，并与行业合作，构建可持续的人工智能教育生态系统。
香港城市大学也是赛马会计算思维教育计划的策划合作伙伴。城市大学副校长李国安希望这个计划能改善学生的科技创新。香港城市大学副校长李国安希望这个计划能改善他的生活。城市大学设计了一系列多元化的亲子编程车间，帮助家长掌握计算思维技能，普及计算思维教育ng体育.ccm。
香港教育大学是赛马会运算思维教育计划的策动伙伴之一，教育大学校长张仁良说：「教育大学一直致力于推进编程、STEAM等创新教学，并倡导将计算思维教育纳入学校课程。教育局将赛马会运算思维教育计划纳入即将到来的学校课程，肯定了香港赛马会和计划发起人的共同理念和努力。随着计划的普及，会有更多的学生获得相关的学习体验，真是令人鼓舞。」
英华小学校长陈美娟称赞该计划取得了显著成效。除了提高教师的教学技能外，学生不仅增加了知识，而且掌握了更多的共同能力，特别是在香港面对疫情的挑战，提高了学生的抗逆能力。最令她欣慰的是，学生们把创业知识回馈给其他孩子，加快创业种子的萌芽，培养自己的同理心，学会观察他人的需求；香港教育大学赛马会小学副校长罗金元表示，该计划在第一年遇到了困难﹐在各方合作下顺利解决。他认为计划大大提高了学生在资讯科技方面的能力，而教师也是有益的，课程也丰富了跨学科合作。学校六年级学生冯梦乐说，自从参与计划后，他逐渐对编程产生了兴趣。他利用这一新知识为一、二年级学生编写了一个关于中国传统节日食品的手电筒应用程序，让用户了解相关知识。他希望利用人工智能技术升级应用程序，增加更多功能，增加其实用性。
2016年，赛马会计算思维教育计划启动。英华小学和香港教育大学赛马会小学是第一批参与计划的试点学校。两所学校都指参与计划，加快校园编程教育的发展，设备师生建立计算思维能力，相信有助于学生为创业学习打下良好的基础。
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英华小学校长陈美娟(左) 、冯萌乐(中)，香港教育大学赛马会小学六年级学生、罗金源，香港教育大学赛马会小学副校长。
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