代表委员表示，教育是国家和党的大计ng体育平台。强国必须先强教，中国现代化需要教育现代化的支撑。要全面学习、把握和贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国，做好人民满意的教育工作。
3月5日，习近平总书记在江苏代表团审议中指出，新时代教育工作者要努力把青少年培养成中国特色社会主义的建设者和接班人。秘书长强调，我们的教育应该善于从五千年的中国传统文化中汲取优秀的东西，同时不要放弃西方文明的成就，真正把青少年培养成“四信心”的孩子。
“全面改薄”改善了832个扶贫县的办学条件，99.8%的义务教育学校符合基本要求﹔学生资助政策体系涵盖各学段，营养改善计划惠及3700万农村学生﹔“特岗计划”为中西部农村学校补充103万名教师...
习近平总书记指出，教育公平是社会公平的重要基础，不断推进教育发展成果，造福全体人民，以教育公平促进社会公平正义。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把教育放在首位。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把教育放在优先发展的战略位置。国家财政教育经费连续10年占国内生产总值的4%以上，优先发展农村地区、边疆民族地区、革命老区和偏远贫困地区。城乡教育一体化稳步推进，区域、城乡、校际差距逐步缩小。
代表们表示，教育是提高人民综合素质、促进人民全面发展的重要途径，是民族振兴和社会进步的重要基石。
十年来，我国教育普及水平显著提高。数据显示，我国各级各类学校52.9万所，学生2.9亿，各级教育普及水平达到或超过中高收入国家平均水平。
“由于国家对教育经费的稳定投资，近年来，校园设施和设备、教师的生活待遇、贫困学生的资助都得到了很大的改善ng体育app。广东省中山纪念中学教师赵桂枝代表建议，要不断优化教育经费支出结构，提高使用效率，在教师队伍建设和教学设施改善上多利用新的教育经费。
代表委员表示，我国教育事业取得了历史性成就，人民群众的教育意识不断增强。针对入园难、入园贵的问题，我国开展了2万多个城镇社区配套园区治理，增加普惠性学位416万个﹔针对义务教育校内作业和校外培训负担过重的问题，坚定不移地推进“双减”。。。这些民生教育项目进一步支持了高质量教育的发展。
四川省凉山彝族自治州布拖县阿布洛哈村党支部书记吉列子日代表是村里的一名大学生。他回忆说，小时候，村里没有小学，只能在西溪河对岸的金阳县山江乡中心学习10个小时。“现在条件不同了，村里37个孩子可以在村里和幼儿园学习文化知识。吉列子日代表说。
代表们表示，目前，党和国家事业发展对教育、科学知识和人才的需求比以往任何时候都更加迫切，人民对教育有了更多的期望。
习近平总书记在党的20大报告中指出，要坚持以人为本发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
云南省昭通市鲁甸县文平镇中心小学校长甄兰芳在一线教学岗位工作30多年，对数字化赋能农村教育有着深刻的认识：“国家智慧教育平台提供了大量的教学资源和丰富的教学应用，开阔了农村教师和学生的视野，缩小了城乡资源差距。”
义务教育高质量均衡发展迈出新步伐，进入全面提高质量的内涵发展阶段。促进教育数字化，为教育均衡发展提供有力支撑。据统计，全国中小学（含教学点）互联网接入率达到100%，超过3/4的学校实现无线网络覆盖，99.5%的学校拥有多媒体教室。
促进学生全面发展。“教育不是简单的知识教学，要完成学科教学的使命，更要实现教育的价值。要继续深化教育教学改革，完善五育并举的人才培养体系，让孩子成长为新时代心灵纯洁、人格健全、品德高尚的栋梁，肩负起民族复兴的历史重任。赵桂枝代表说。
“数字化使高质量、平衡的教育理想成为可能，提升了亿万孩子的成功梦想。广西民族大学副校长黄晓娟表示，推进教育数字化，开展平台运行监控，实时掌握智能教育平台浏览，全面落实网络安全法律法规，有效维护师生利益。
“高等教育是一个国家发展水平和潜力的重要标志。中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁代表认为，新时代推进高等教育创新，建设中国特色、世界一流大学，必须根据实际国情，扎根中国，加强党对教育工作的领导，以德育为根本任务，以服务国家为最高追求，以学科建设为发展基础，为全面建设社会主义现代化国家做出良好贡献。
根据政府工作报告，促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，大力发展职业教育，促进高等教育创新。
努力改善保障条件，不断推进教育发展成果，造福全体人民。甄兰芳代表认为，没有高水平的教师，就没有高质量的教育。近年来，来自鲁甸县的优质骨干教师得到了联系和帮助。教师培训范围更广，力度更大，学校发展薄弱环节大大改善。加强教师建设，加强对中西部地区和农村地区教育的支持，促进中西部地区和农村地区高层次人才的聚集。
贵州省教育部党委书记、主任邹联克代表认为，要大力发展职业教育，重点深化产业教育一体化，重点完善产业教育一体化和校企合作教育机制。要围绕产教融合进行系统设计，明确路径，夯实责任，形成合力，确保制度真正有效。同时，要促进人才培养链与产业链的融合，职业院校要围绕产业办专业，促进专业设置、人才培养与市场需求的衔接。
代表委员表示，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，全面贯彻党的20大精神，教育的中国特色将更加鲜明，14亿多人共享的高质量教育体系将成为奋进探索的现实。
深化教育领域综合改革，努力让每个人都有机会过上辉煌的生活。委员黄晓娟建议充分发挥学校教育的主要地位，继续优化教育教学秩序和综合教育环境。同时，要充分发挥重点领域改革的作用，推进育人模式、办学模式、管理体制、保障机制等综合改革。
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