历史教育新三自运动协会今天举行「政府教育政策总体检查记者会」，邀请学者、专家、家长代表参与，就双语教育问题提出意见。ng体育官网
历史教育新三自体育协会今天表示，推广不能草率，否则可能导致教师、学生、学校、家庭和社会5次失利；这表明，它将从准备好的学校开始。
北一女中退休教师段心仪提到，要想加强青少年的英语能力，就要从调整108大纲入手。因此，大纲会减少英语时间，现在双语教育将成为未来的主流。这种做法非常矛盾；如果双语教育得到全面推广，有资源的家庭有很多方法可以实现，但普通学生的学习能力可能会急剧下降，导致贫富两极分化。
台湾师范大学文学系退休教授林宝春认为，英语是一种非常重要的沟通工具，但不同意国家法律语言，其他课程可以加强英语能力；英语能力不一定专业，课程内容的吸收和独立思考判断能力比语言更重要，反对盲目全面推进双语教育。
历史教育新三自体育协会会长吴昆才表示，多学一门语言是好的，但推进双语教育不能草率，更不能雄心勃勃，否则可能导致教师、学生、学校、家庭和社会5次失利；他认为，外语教学应该循序渐进，以增加学生的竞争力，但反对激进甚至鼓励他们成长的双语教学。
国家教育行动联盟主席王汉阳指出，根据国家教育联盟去年的问卷调查，近70%的家长对政府促进双语教育表示怀疑和担忧，特别是缺乏双语教师，可能加剧偏儿童的边缘化；县、市、学校双语政策实施模式不同，导致教学现场混乱，呼吁政府真正审查双语教育政策。
潘文忠提到，有些学校可能渴望善良，不考虑学生的接受，教育部将不断提醒县市一步一步，与教师合作，避免过于强调量化标准；教育部还成立了咨询小组，不断收集意见，思考如何调整政策。[文教热话题]ng体育娱乐
教育部长潘文忠最近在接受媒体采访时表示，双语政策是循序渐进的，考虑到区域和学校的差异，有几个方案，比如重点培养、普及升级和平衡差距。从准备好的学校开始，而不是所有的学校都有同样的过程。
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