Microsoft香港早些时候举办了年度教育论坛，以此「新常态下的未来教学」以中小学校长、教师、IT专业人员和家长为主题，分享他们在适应新常态的过程中如何应对挑战，并就如何不断促进学生的平衡发展提出以下几点：
成功的教育不仅要注重灌输学生课本上的知识，还要以激励学生为目标，在学习过程和经验中培养他们尊重、关心和接受他人的正确观念，从而实现「全人发展」。随着当地疫情的反复发生，学生、教育工作者和家长逐渐意识到，将科学技术融入教学不再是疫情下的临时应变计划，而是长期教育发展的新方向。随着当地疫情的反复发生，学生、教育工作者和家长逐渐意识到，将科学技术融入教学不再是疫情下的临时应变计划，而是长期教育发展的新方向。
在这个漫长的过渡时期，香港将继续与当地教育界密切合作，通过免费的在线研讨会、培训研讨会和学习资源，为提高在职教师的数字技能做出贡献。从长远来看，教育界需要从优化大学课程入手，协助今天的大学生、明天的教师装备数码技能，掌握如何有效实施混合教学模式的教学方法。
从传统的面授课程到远程学习是一项艰巨的任务。在新冠疫情期间，香港学校面临的最大挑战之一是如何帮助教师为学生提供优秀的距离和混合学习体验。在这方面，教育界首先要做的是为教师提供足够的科技支持和适当的培训，帮助教师掌握新常态下必须准备的数字代码技能，为新常态下继续促进学生的全面发展奠定坚实的基础。ng体育.ccm
社会和情感学习是全人发展不可或缺的一部分。在疫情的影响下，当教师和学生只能通过屏幕见面时，帮助学生平衡社会和心理发展的挑战翻了一番。有些老师使用Microsoft Teams与学生保持联系，通过课堂外的平台与学生聊天。在课堂上，还可以配合Kahoot等游戏平台！，让教师在简报中加入互动元素的Peardeck，协助教师设计鼓励学生进行社交互动的课堂ng体育官方。在提高学生参与度的同时，也要提高学生之间的社会联系。当教学与可扩展的技术融合并应用于在线和混合模式学习时，可以大大提高学习效果，培养社会学习，为师生创造更充实、更完整的全人教育体验。
教育强调平衡，完整的教育体验应超越简单的知识传递，涵盖道德和心理培养，使学生渴望学习，实现全人发展的多元化智能学习。混合模式下的学习体验应培养学生的求知欲和学习兴趣，提高学生的参与度和学习成绩。
然而，在实施新的教学模式的同时，我们必须加强对学习差异的照顾。使用Microsoft等正确的工具 Teams和Power BI等技术通过相关数据安全分析学生的学习表现，极大地促进了传统教学评价的进步，使教师更容易评价学生的学习表现。远程教学模式无疑会给有特殊学习需求的学生带来挑战，但依靠沉浸式阅读技术、阅读障碍等不同能力的学生可以使用翻译功能和文本解释方案，提高学习能力，建立信心。教师可以更适时地为有需要的学生提供适当的支持，创造平等的学习机会，营造共融的教育环境。
全人发展注重文化和时代的发展需要。随着社会环境变化的影响，数字技能对学生未来的成功至关重要。教育工作者需要有效地利用技术来补充日常教学，尽快装备学生，使他们更精通数字技术。
分享最新的技术趋势，解码人工智能（AI）、新兴技术，如大数据和云技术， 以及科技正在如何颠覆我们的生活、工作和娱乐方式。 疫情见证了科学技术如何帮助教育工作者与学生建立联系，帮助学生在学术、社会和情感方面获得平衡和全面的学习经验。除了学习书本上的知识，他们还可以考虑终身的成长。ng体育官网
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